Prefeitura da Capital lança o Floripa Mais Aprendizagem

A Prefeitura de Florianópolis terá como foco a partir deste ano a aprendizagem e desenvolvimento de todas as crianças e estudantes da rede municipal de ensino. Para tanto, há ações de curto e médio prazo. Sete iniciativas já estão em implementação dentro do plano estruturante intitulado “Floripa Mais Aprendizagem”.

Reforço de aulas de Língua Portuguesa e Matemática, implantação do Tempo Integral, encontros formativos com professores, diretores e supervisores, aplicação de prova diagnóstica e criação de tutores pedagógicos fazem parte dessas ações.

Nesta sexta-feira foi lançado oficialmente na sede do Tribunal de Contas do Estado o Floripa Mais Aprendizagem. Na ocasião foi assinado um Acordo de Cooperação Técnica entre a Prefeitura Municipal de Florianópolis, TCE e o movimento Todos Pela Educação, que atua na formulação e implementação de políticas públicas educacionais.

O Tribunal de Contas já vem tendo reuniões com o Todos Pela Educação para definir ações para a transformação da gestão educacional e a melhoria de resultados de aprendizagem em Santa Catarina.

Assinaram o documento prefeito Topázio Neto, o conselheiro do TCE, Aderson Flores, e Priscila Cruz, presidente cofundadora do Todos Pela Educação. Segundo o prefeito, o Floripa Mais Aprendizagem é um plano específico considerando a realidade da rede municipal de ensino, mas, que traz como inspiração, modelos de excelência, implementados em outros estados, municípios e até em outros países.

TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO

Por intermédio do Floripa Mais Aprendizagem, os 2.165 estudantes do 9º ano tiveram um aumento de cinqüenta por cento de aulas de Língua Portuguesa e Matemática. Além disso, 2.157 estudantes do quinto ano, quase cem por cento do total, estão em regime de tempo integral na escola para terem uma aprendizagem mais sólida. No 2º ano, última etapa para a criança se alfabetizar na idade certa, um terço também está nesse modelo.

Em tempo integral, crianças e adolescentes possuem auxílio pedagógico específico e uma variedade de atividades extracurriculares, além das aulas tradicionais. Podem tirar dúvidas disciplinares, trabalhar suas dificuldades e participar de cursos e oficinas.

Por ser muito extensa, a Secretaria de Educação destacou na matriz curricular as habilidades mais essenciais a serem trabalhadas pelos professores com os estudantes.
Ainda para o mês de março, haverá distribuição de material didático concebido especificamente para os quintos e nonos anos.

No Floripa Mais Aprendizagem está previsto para abril o 1º encontro formativo com professores a respeito de currículo e uso de material didático. Ainda em abril ocorrerá a aplicação de prova diagnóstica do 2º, 5º e 9º anos para identificar os conhecimentos e habilidades dos estudantes.

Os diretores de escolas e supervisores estão passando por formações tendo como primeiros temas o programa tempo integral e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), um dos itens para o cálculo do IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

Foram criados os tutores pedagógicos que farão um acompanhamento das unidades de forma mais frequente. O profissional ficará responsável por quatro escolas com duas visitas semanais a cada uma delas.

Para evitar a evasão escolar, estão sendo feitos ajustes dos procedimentos no chamado “Busca Ativa”. Em cada falta, a escola contactará a família para se informar da ausência do estudante e registrará o motivo da falta. “Se o estudante não ir para a escola três vezes, por exemplo, ele já ficará defasado em relação aos colegas”, frisa o secretário de Educação, Thiago Peixoto.

Além dessas ações, destaca Thiago Peixoto, serão desenhadas iniciativas para fortalecer as unidades educativas com impulso da implementação de tecnologia . “Essa ferramenta possui papel importante para a garantia da aprendizagem dos nossos estudantes, que é o foco e eixo central do Plano”, complementa.

Há um Conselho de Especialistas para apoiar as tomadas de decisões da Secretaria Municipal de Educação (SME). Conforme Thiago Peixoto, será esse grupo, juntamente com diversos setores da sociedade civil, que irão ajudar a Prefeitura a prosseguir na implantação de outras iniciativas do plano estruturante do Floripa Mais Aprendizagem. “Há tempo de virarmos o jogo e vamos fazer isso”, sublinha o secretário de Educação.

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